Qual a funcionalidade e a linguagem inerentes ao Film Essay? De que forma podemos utilizar este formato como meio de comunicação, tanto em contexto académico como fora dele? Tentando responder a estas questões, o workshop terá uma sessão teórica e uma sessão prática com o objectivo de criar uma experiência aproximada ao nível da edição, do pensamento e da prática cinematográfica enquanto exercício criativo.

Inscrições:

Junto dos Serviços Académicos da FLUL, através do e-mail sa.graduados@letras.ulisboa.pt. O comprovativo de pagamento deverá ser enviado para gestao.ceaul@letras.ulisboa.pt.

Estudantes ULisboa: 20€

Público geral: 30€

Miguel Mira formou-se em Computer Animation na Full Sail University, concluindo o seu mestrado em Media Technology na Universidade de Leiden. Estagiou na Take it Easy Films e trabalhou como editor de vídeo em Amesterdão (https://vimeo.com/creativestrategydigital). Neste momento é doutorando em Estudos Fílmicos e de Imagem pela Universidade de Coimbra.

O congresso internacional “Caring and Sharing: Health and Humanities in Today’s World” terá lugar nos dias 24-26 de Junho de 2021 na Universidade de Lisboa.

Como oradores plenários, teremos entre outros Rita Charon (Un. Columbia, NY) e Manuel Silvério Marques (CF Universidade de Lisboa), estando ainda previstas mesas-redondas, para além das comunicações livres e de painéis.

Este evento pretende oferecer uma plataforma única de encontro, partilha, debate e troca de experiências de investigadores, equipas e docentes actuando nas áreas das Humanidades Médicas e da Medicina Narrativa Informações actualizadas em permanência em: https://caringandsharingconference.wordpress.com/.

O Grupo de Investigação em Estudos de Tradução e Recepção do Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa – CEAUL/ULICES convida para o 47 etc…Estudos de Tradução à Conversa, que se realizará na terça-feira, dia 21 de Abril de 2020. Será uma sessão Zoom marcada para as 14h00. Para esta conversa convidámos a Prof. Doutora Susana Valdez, Univ. Leiden, Países Baixos, que nos falará da prática da localização de videojogos.

Venha conversar connosco!

Reunião Zoom:
https://videoconf-colibri.zoom.us/j/97069050359?pwd=S05xaUlta2pVcjR3KzVpb2JYRklGdz09

ID da reunião: 970 6905 0359

Senha: ETC

Para mais informações:
https://sites.google.com/campus.ul.pt/etc/next-etc
https://www.facebook.com/estudosdetraducaoaconversa
https://vimeo.com/estudostraducao

Considerando os tempos particularmente desafiantes que todos vivemos, em especial para os profissionais de saúde, pensamos que, enquanto equipa dedicada às Humanidades Médicas e à Medicina Narrativa (MN), devemos disponibilizar as ferramentas humanísticas de que dispomos a todos os que nelas encontrem utilidade.

Pensado sobretudo para profissionais de saúde, mas acessível ao público em geral, o nosso kit disponibiliza três ferramentas próprias da MN criadas pela nossa equipa de investigação: 1) Diário Telegráfico; 2) O Texto e a Imagem do Dia; 3) A Minha Foto de Hoje.

Para mais informações, consulte o site oficial do Projecto em Humanidades Médicas.

Nuno Miguel Proença

(CHAM – Centro de Humanidades, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa)

E agora, o que fazer com isto?

Há no encontro clínico uma especificidade que resulta da aparente dissimetria existente entre os seus protagonistas. Na maior parte dos casos, o que o motiva é um pedido dirigido ao médico ou ao terapeuta, por quem está – ou pensa estar doente e se queixa. A queixa em razão de uma dor, a expressão de um sofrimento, a inquietação em razão de uma estranheza ou a formulação de uma pergunta, dirigem-se ao médico ou à equipa clínica que supostamente dispõem dos conhecimentos e dos meios suficientes para informar, esclarecer, averiguar, tratar, acompanhar ou simplesmente aliviar pacientes na impaciência dos seus pedidos, no que não está bem na relação consigo próprios ou com o seu corpo e que eles não conseguem transformar pelos seus próprios meios. Desta assimetria, que pode gerar figuras próximas às da dependência, parece resultar a necessidade de garantia de direitos e liberdades de quem está doente, mas também um tipo de interrogação ética que decorre – “antes dos princípios” – da necessidade de acolher os sinais pelos quais se exprime o inesperado de uma vida. “O que fazer com isto?” poderia então ser uma primeira formulação da questão ética, oriunda da crise ou do espanto do encontro com o fundo pulsional e impessoal do viver que há que existir, dando-lhe uma forma e um destino pessoais, segundo as possibilidades da comunidade humana e os eventos do mundo que a podem transformar. Esta pergunta exprime a crise de cada encontro (clínico) que, no limite, é capaz de subverter o conjunto do que pensávamos ser possível e transtornar a normal continuidade das nossas crenças e hábitos (profissionais) no que respeita ao sentido da saúde.

12 de Março de 2020 | 18h | Sala 2.13 | FLUL

Estão abertas as inscrições para a Escola de Verão de 2020 em Medicina Narrativa, organizada pelo Projecto em Humanidades Médicas.

A Escola de Verão ocorrerá de 15 a 18 de Junho, na FLUL, e visa particularmente estudantes e profissionais de saúde, mas também das humanidades ou ciências sociais. Tem uma forte componente prática é uma formação creditada (2,5 ECTS). O programa inclui módulos de literatura, teatro e filosofia, workshops, leituras encenadas, filme e debate, além de um seminário e uma palestra aberta com a Ulrika Maude, directora do Centre for Heath, Humanities and Science, da Universidade de Bristol.

O programa completo, horários e todas as outras informações relevantes estão disponíveis no site oficial do projecto.

Omnipresente na sociedade contemporânea, o discurso publicitário (re)produz o consumo como lugar de identidade e propõe narrativas de infinito desejo para alimentar a utopia do crescimento contínuo. Este colóquio pretende refletir sobre os mecanismos de significação da publicidade, recorrendo a vários modelos analíticos, de modo a desconstruir a sua naturalização sociocultural e política. Assumindo-se como uma oportunidade de reflexão comunitária, “Discursos Publicitários: Semiótica, Multimodalidade e Visualidade(s)” visa reunir em volta deste tema investigadores e alunos de vários ciclos do Ensino Superior, para apresentarem as suas análises de textos publicitários e assim fortalecerem as suas competências de leitura do mundo.

4 de Março 2020 | Sala B3 (Edifício da Biblioteca) | FLUL

No dia 17 de Fevereiro, às 10h, na sala 2.13 da FLUL, o Professor J. Gerald Kennedy, dará uma aula aberta incidindo sobre o conto “The Man of the Crowd” (“O Homem da Multidão”) e a sua relevância para a compreensão dos mecanismos de terrorismo recíproco na modernidade e até ao nosso tempo.

J. Gerald Kennedy, da Indiana State University, além de ser o coordenador do Penguin Portable Poe (2006), tem sido responsável por algumas das obras académicas mais relevantes sobre o autor no nosso tempo, designadamente Strange Nation: Literary Nationalism and Cultural Conflict in the Age of Poe e The Oxford Handbook of Edgar Allan Poe (co-editado com Scott Peeples em 2018).

Uma nota de pesar pelo falecimento de George Steiner no passado dia 3 de Fevereiro. Figura de destaque na cultura europeia e anglófona, mais especificamente, deixa-nos um legado que prevalece actual e pertinente.