Uma nota de pesar pelo falecimento de George Steiner no passado dia 3 de Fevereiro. Figura de destaque na cultura europeia e anglófona, mais especificamente, deixa-nos um legado que prevalece actual e pertinente.

A 8ª Sessão do Seminário Permanente em Humanidades Médicas terá duas partes: a primeira a cargo de António Manuel Duart,e com uma palestra intitulada “Contributos da Psicologia da Arte para uma fundamentação crítica da Medicina Narrativa”; e a segunda a cargo de Zuzanna Sanches, com uma palestra intitulada “O que tem a idade a ver com isto? Women and Ageing: Towards equality, dignity and improvement of life and well-being “.

A sessão irá decorrer no dia 30 de Janeiro, na Sala B1 (Edifício da Biblioteca da FLUL), às 18h.

Para mais informação, deve consultar o site oficial.

A “Oficina de Edição de Filme” tem como objectivo contribuir para a formação de todos aqueles que estão interessados na edição de filme (em particular os alunos e investigadores de cinema da FLUL).

Sendo esta uma etapa essencial na produção de conteúdo, a oficina permitirá a todos os interessados uma experiência aproximada a nível da edição, da criação e do pensamento narrativo. Para tal, esta divide-se em dois grandes momentos: uma primeira hora dedicada à teoria da Edição de Filme, em particular a sua ontologia, história e metodologia e, depois, duas horas de prática com utilização do software Premiere Pro.

Os interessados deverão trazer o seu computador portátil, uma vez que o exercício final será criar uma edição a partir de uma faixa sonora.

Miguel Mira formou-se em Computer Animation na Full Sail University. Estagiou na Take it Easy Films e trabalhou como editor de vídeo em Amesterdão. Neste momento é doutorando em Estudos Fílmicos e de Imagem pela Universidade de Coimbra.

INSCRIÇÕES
A serem realizadas nos Serviços Académicos da FLUL.
Limite de 15 formandos.
Alunos, Investigadores e Funcionários FLUL: 20€
Outros (Externos à FLUL): 30€
O comprovativo de pagamento deverá ser enviado para gestao.ceaul@letras.ulisboa.pt.

A “Oficina de Edição de Filme” tem como objectivo contribuir para a formação de todos aqueles que estão interessados na edição de filme (em particular os alunos e investigadores de cinema da FLUL).

Sendo esta uma etapa essencial na produção de conteúdo, a oficina permitirá a todos os interessados uma experiência aproximada a nível da edição, da criação e do pensamento narrativo. Para tal, esta divide-se em dois grandes momentos: uma primeira hora dedicada à teoria da Edição de Filme, em particular a sua ontologia, história e metodologia e, depois, duas horas de prática com utilização do software Premiere Pro.

Os interessados deverão trazer o seu computador portátil, uma vez que o exercício final será criar uma edição a partir de uma faixa sonora.

Miguel Mira formou-se em Computer Animation na Full Sail University. Estagiou na Take it Easy Films e trabalhou como editor de vídeo em Amesterdão. Neste momento é doutorando em Estudos Fílmicos e de Imagem pela Universidade de Coimbra.

INSCRIÇÕES
A serem realizadas nos Serviços Académicos da FLUL.
Limite de 15 formandos.
Alunos, Investigadores e Funcionários FLUL: 20€
Outros (Externos à FLUL): 30€
O comprovativo de pagamento deverá ser enviado para gestao.ceaul@letras.ulisboa.pt.

O Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa (CEAUL) na Faculdade de Letras da ULisboa (FLUL) e o projecto ENRICH financiado através de fundos europeus (ERASMUS 2018-1-EL01- KA201-047894) estão a oferecer um Curso de Desenvolvimento Profissional gratuito para professores de inglês como língua estrangeira (grupos: 120, 220, 330 e de nível universitário; bem como para professores cujas práticas estejam a ser supervisionadas por programas de mestrado em ELT). Esta iniciativa é acreditada como curso de formação pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, com a referência CCPFC/ACC-106762/19. O curso responde à necessidade de incorporar métodos inovadores no ensino do inglês a turmas multilingues e multiculturais, integra materiais de ensino inovadores e segue os princípios do ensino à distância.

As inscrições estão abertas até 15 de Janeiro de 2020.

Deverá inscrever-se através do preenchimento do formulário presente neste link:
https://forms.gle/4syqkneCAjj4X8oE9

Pra mais informação sobre o curso, veja, por favor, o respectivo flyer.

O grupo do projeto Women and Ageing convida-o a juntar-se a nós para uma paletra e um workshop com a Dra. Rita Carvalho subordinados ao tema “Representações femininas do envelhecimento em livros e filmes”.

Basearemos a nossa discussão em autores como Sally Feldman Laura C. Hurd, Sara Zadrozny, Harper Lee, Georgina Chatfield e Donna Ferguson. Os tópicos em discussão incluem, mas não serão limitados a: o envelhecimento e a incorporação dessa experiência; o envelhecimento como uma doença e uma fonte de exclusão; envelhecimento e agência.

A sessão faz parte das actividades actuais do projeto Women and Ageing: Women and Aging: Towards Equality, Dignity and Improvement of Life and Well-being, liderado por Zuzanna Zarebska Sanches (PhD) e sediado no CEAUL / ULICES.

Todo o material de apoio estará disponível para compra na reprografia vermelha.
Para mais informações, contactar: zuzanna.Sanches@campus.ul.pt

Passaram 150 anos desde que Matthew Arnold publicou Cultura e Anarquia. Os seus capítulos tinham começado por ser artigos incluídos em Cornhill Magazine e Fortnightly Review, desde 1867. Sob a forma de livro, estes ensaios constituem uma crítica poderosa da sociedade vitoriana, mas também das sociedades de hoje. Os nossos problemas políticos, económicos, culturais e sociais obrigam-nos a revisitá-lo.

O debate será moderado por Alcinda Pinheiro de Sousa (CEAUL/ULICES) e contará com a presença de: Teresa Malafaia (Estudos de Cultura e Literatura), Teresa Nunes (História), Jorge Bastos da Silva (Estudos de Cultura e Literatura), Mário Barata (Direito), Jair Rattner (Jornalismo) e João Graça (Economia e Sociologia).

Organização: Alcinda Pinheiro de Sousa (CEAUL), Iolanda Ramos (CETAPS), Jorge Bastos da Silva (CETAPS), Teresa Malafaia (CEAUL)

O Grupo de Investigação em Estudos de Tradução e Recepção do Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa – CEAUL/ULICES convida para o 46 etc…Estudos de Tradução à Conversa, que se realizará na segunda dia 18 de Novembro na sala 5.2. da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, às 16:00. Para esta conversa convidámos a Dra. Laura Ivaska, Univ. Turku, Finlândia, que nos falará da investigação sobre a aplicação da estilometria na investigação sobre tradução.

Venha conversar connosco!

Para mais informação:

www.etc.ulices.letras.ulisboa.pt
https://www.facebook.com/estudosdetraducaoaconversa
https://vimeo.com/estudostraducao

A análise do modo como a compreensão entre pacientes e prestadores de saúde é co-construída levanta desafios de diversa ordem, especialmente se considerarmos a complexidade dos objetivos dialógicos seguidas em contexto institucional de cuidados de saúde. Nesta apresentação, temos como objetivo o de mostrar como os conhecimentos e as ferramentas da área da pragmática e da argumentação podem contribuir para abordar este desafio e para desenvolver novas ferramentas de análise. Especificamente, apresentamos a maneira como estamos a usar um quadro pragmático e argumentativo no âmbito do Projeto MetaCare, um programa de investigação dedicado a analisar como as metáforas são utilizadas e compreendidas no contexto de cuidados da diabetes.

Na primeira parte da apresentação, introduzimos os objetivos do Projeto MetaCare, detalhando como pretendemos usar metáforas enquanto ferramentas educativas para promover a compreensão e a tomada de decisão por parte dos pacientes. Na segunda parte, apresentaremos os resultados de dois estudos que realizámos para analisar como as metáforas estão a ser utilizadas e entendidas por prestadores e pacientes com diabetes. Concluímos com um esboço de direções futuras e implicações práticas resultantes desses dois estudos.

Fabrizio Macagno (Ph.D UCSC, Milão, 2008) trabalha como investigador e professor auxiliar na Universidade Nova de Lisboa. É autor de mais de 80 artigos sobre definições, pressuposições, esquemas argumentativos e análise de diálogo, publicados em importantes revistas internacionais e com revisão por pares tais como Journal of Pragmatics, Intercultural Pragmatics, Argumentation, e Philosophy and Rhetoric. As suas publicações principais incluem os livros Argumentation Schemes (CUP 2008), Emotive language in argumentation (CUP 2014), e Interpreting straw man argumentation (Springer 2017).

Maria Grazia Rossi (Ph.D Università di Messina, Messina, 2012) trabalha como investigadora Pós-Doc na Universidade Nova de Lisboa. A sua investigação atual foca-se no papel das metáforas como ferramentas argumentativas para apoiar a compreensão de pacientes. Trabalhou sobre metáforas e emoções como ferramentas de raciocínio e tomada de decisão, especialmente em contextos médico e moral. Publicou uma monografia, vários artigos, e editou livros, entre os quais “Coding Problematic Understanding in Patient–provider Interactions” (Health Communication, 2019, com F. Macagno), “Metaphors and problematic understanding in chronic care communication” (Journal of Pragmatics, 2019, com F. Macagno) e “The ethical convenience of non-neutrality in medical encounters. Argumentative instruments for healthcare providers” (Teoria, 2017, com D. Leone D. e S. Bigi).

Nascida em Belfast em 1981 e distinguida com múltiplos prémios, Lucy Caldwell é a autora de três romances, várias peças de teatro e de rádio e, mais recentemente, dois volumes de contos, Multitudes (Faber, 2016) e Intimacies (no prelo, Faber 2020). É também a organizadora da colectânea Being Various: New Irish Short Stories (Faber, 2019).

Entre as distinções já recebidas, contam-se: Rooney Prize for Irish Literature, George Devine Award, Dylan Thomas Prize, Imison Award, Susan Smith Blackburn Award, Irish Writers’ and Screenwriters’ Guild Award, Commonwealth Writers’ Award (Canada & Europe), Edge Hill Short Story Prize Readers’ Choice Award, Fiction Uncovered Award, K. Blundell Trust Award e um Major Individual Artist Award atribuído pelo Arts Council da Irlanda do Norte.

Eleita membro da Royal Society of Literature em 2018 e actualmente Seamus Heaney Fellow em Queen’s University Belfast, Lucy Caldwell irá ler excertos dos seus contos e conversar sobre a sua experiência de escritora nascida durante os conflitos na Irlanda do Norte: «Para uma jovem escritora, nascer num sítio notório é uma maldição. É como uma pedra no peito, esmagando outras histórias em nós. Como é que começamos a contar as nossas histórias se sentimos que há histórias mais urgentes e devastadoras a contar sobre esse sítio? Levou-me anos até acreditar que as histórias que eu tinha de Belfast mereciam ser contadas». (The Guardian, 8 Junho 2019)